Qual è la dimensione pedagogica della pratica sportiva?
Brigitta Parisi
2025-06-25 09:08:45
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La pratica sportiva deve riuscire ad educare alla conoscenza di se stessi e degli altri attraverso l’esercizio sportivo. Si tratta di promuovere attraverso la pratica sportiva una persona capace di intendere la vita, capace di districarsi nei meandri dell’esistenza con un appropriato bagaglio conoscitivo, culturale e relazionale.
Lo sport non è finalizzato a se stesso, ma alla persona.
Occorre ravvivare il coraggio, anzi la passione per l’educare.
È necessario formare gli educatori, motivandoli a livello personale e sociale, e riscoprire il significato e le condizioni dell’impegno educativo.
Una scuola di pensiero capace di rigenerare e promuovere un modello di cultura sportiva che rimetta al centro il “bene ultimo” della persona umana, la sua dignità e la questione educativa.
Riaffermare la scelta educativa come dimensione prioritaria dell’attività sportiva, cioè ritenere che attraverso l’esperienza sportiva si possa ricostruire l’humanum nella sua interezza.
La dimensione pedagogica della pratica sportiva è fondamentale per dare una risposta in base ad un “bene” per cui vale la pena vivere, vale la pena soffrire, studiare, lavorare, rispettare le regole…
Il bene secondo questo significato più profondo significa avere a cuore il destino e il bene ultimo dei ragazzi.