Come può lo sport educare all'inclusione?
Celeste Leone
2025-06-27 20:14:38
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Lo sport può rappresentare una leva di sviluppo sociale in contesti o territori svantaggiati, e di inclusione per rifugiati politici, minori stranieri non accompagnati o in famiglie ad alta conflittualità, diversamente abili ed ex-detenuti.
Il ruolo che lo sport può ricoprire a livello sociale è sempre più importante.
Un forum che non rappresenta solo l’ideale proseguimento della sesta Conferenza dei ministri e dei direttori generali responsabili per l’educazione fisica e lo sport, ma soprattutto un’occasione per confrontarsi su come il settore pubblico e privato possano creare sinergie per far sì che lo sport sia davvero uno strumento di inclusione sociale.
Lo sport è inclusione sociale a 360 gradi.
Il basket è stato una forma di integrazione.
Nello sport può esserci davvero rispetto solo se gli atleti vengono educati sin da giovani alla cultura del vincere e del perdere.
È fondamentale non sottovalutare il valore culturale delle discipline sportive, intese come un ambiente dove poter far crescere l’essere umano in tutte le sue caratteristiche.
Ai ragazzi bisogna insegnare che far segnare un compagno di squadra è molto più bello che dribblare l’avversario.
Filomena De rosa
2025-06-27 15:10:57
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L’Inclusione scolastica, prodromo dell’inclusione sociale, è un percorso in continua evoluzione nel luogo deputato a “educare al sapere, saper fare, saper essere”.
L’attività motoria e sportiva rappresenta un potente strumento di educazione e inclusione.
Sfruttando anche l’aspetto ludico, è un impareggiabile opportunità di relazione, condivisione, confronto, cooperazione, socializzazione gioiosa, con ricadute tra l’altro sul piano emotivo e psicosociale.
In primis costruendo un “pensiero educativo inclusivo” da cui partire per: “Progettare attività e giochi sportivi per tutti e per ciascuno”: tutti insieme, ma per ciascuno in modo adeguato alle proprie abilità, superando la rigidità delle regole uguali per tutti, propri degli sport e giochi tradizionali, “evolvendo dal concetto di uguaglianza a quello di equità, con regole adattate alle capacità e al funzionamento di ciascuno”.
“Creare esercizi e giochi motori di ruolo”: attività in cui gli studenti siano bendati, seduti a terra, con mani legate, al fine di “far vivere loro” le condizioni dei compagni con ridotte abilità, inducendo riflessioni guidate che generino empatia, ma al contempo, come l’inclusione presuppone, offrendo l’opportunità anche ai più dotati di sviluppare “diverse abilità”.
Nel mio concetto di inclusione questo non significa eliminare le attività motorie sportive e/o paralimpiche tradizionali, perché inclusione non si traduce nel fare “sempre tutti le stesse cose”, ma contemplare gli uni e le altre in un progetto educativo che favorisca uno sviluppo tanto individuale quanto collettivo.
Iacopo Ferrari
2025-06-27 14:54:56
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Lo sport funge da catalizzatore per l'inclusione sociale e l'integrazione delle minoranze, attraverso un linguaggio universale che supera le barriere socio-economiche e culturali.
Lo sport possiede un linguaggio universale che trascende confini nazionali, culturali, religiosi e socio-economici.
Attraverso la pratica sportiva gruppi diversi possono interagire, condividere esperienze e costruire ponti di comprensione reciproca.
In questo contesto, lo sport diventa uno strumento vitale per promuovere l'integrazione di individui e gruppi minoritari, contribuendo significativamente all'abbattimento di barriere sia fisiche che psicologiche.
Un esempio emblematico del potere dello sport nell'inclusione sociale è il programma 'Sport Without Borders', che mira a promuovere l'integrazione delle minoranze e l'inclusione sociale attraverso lo sport.
L'impegno nel settore dello sport orientato verso l'inclusione sociale non solo offre soddisfazioni professionali e personali ma apre anche la strada a numerose opportunità di carriera.
L'intersezione tra sport, inclusione sociale e integrazione delle minoranze rappresenta un ambito di crescita costante che richiede professionisti preparati, appassionati e impegnati in un percorso di miglioramento continuo della società.
Lo sport ha il potere di cambiare il mondo, parla ai giovani in una lingua che capiscono.
In conclusione, l'impiego dello sport come strumento di inclusione sociale e integrazione delle minoranze non è solo una questione di giustizia sociale, ma anche un'opportunità unica di soddisfazione professionale e sviluppo della carriera per chi nei campi dell'educazione e della gestione sportiva desidera fare la differenza.
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