Come segnalare un comportamento scorretto di un alunno?

Il compito primario dell’educatore, come protagonista del sistema educativo, è proprio quello di chiarire agli studenti regole e procedure. A proposito di regole e procedure, molto spesso l’aspetto maggiormente trascurato è quello della condivisione. Per essere efficaci bisogna puntare sulla condivisione massima e sulla loro specificità. E’ molto importante, sempre per la buona riuscita delle attività di gestione dei comportamenti inadeguati, che anche le famiglie possano essere coinvolte. Le regole che possono essere condivise nel “sistema-classe”: – chiedere il permesso per utilizzare i materiali didattici dei compagni – terminare le attività didattiche – avere con sé i materiali didattici essenziali – chiedere l’aiuto dell’insegnante quanto si incontrano delle difficoltà nello sviluppo delle attività – rispettare i turni di parola nelle interazioni Le procedure che possono essere condivise nel “sistema-classe”: – modalità di utilizzo degli spazi interni ed esterni alla classe – modalità di lavoro all’interno del gruppo di classe – modalità di comportamento all’ingresso, all’uscita, durante la ricreazione o con visitatori esterni Regole e procedure vanno condivise per inserirle in un sistema educativo e relazionale positivo che, per quanto possibile, spinga a maturazione i principi della socialità del futuro cittadino, oggi solo giovane studente. Allo stesso tempo procedure e regole che siano chiare e alla portata dei discenti facilitano enormemente la didattica.