Cosa si intende per campo scuola?

Il campo scuola è, per definizione, un'attività con fine ludico-ricreativo, generalmente rivolta a bambini ed adolescenti. Quando la scuola si “trasferisce” al di fuori delle aule scolastiche, entra a diretto contatto con l’ambiente e la natura, i luoghi dell’arte e i siti archeologici per diventare campo scuola, è quello un momento che per i ragazzi rappresenta una importante esperienza di socializzazione. Permette loro di allargare i propri orizzonti, mantenendo al tempo stesso la rete sicura dei compagni di scuola e degli insegnanti. È uno strumento di crescita attraverso il quale ogni allievo scopre la propria autonomia individuale, la propria capacità di gestire i piccoli inevitabili conflitti di carattere, ma è anche l’occasione di condividere tempo e spazi, nei quali ogni momento è vissuto insieme e dunque la scoperta dell’altro diventa un ulteriore fondamentale elemento dell’esperienza. Il nostro Campo Scuola SportCulturAvventura prevede 2, 3 o più notti. Si articola in diversi momenti formativi: culturali, educativi, ludici e sportivi.

Cosa sono i campi scuola. Con varie sfumature rapportate all’età dei bambini e/o adolescenti sono dei "momenti" di educazione ed addestramento teorico-pratici all'autogestione della malattia organizzati in forma "residenziale", in ambienti extraospedalieri al quale partecipano in funzione di docenti, per le singole competenze, medici ed infermieri qualificati, una dietista, una psicologa, un’esperta in animazione, alcuni diabetici guida, uno/due rappresentanti dell'associazione che collabora all’organizzazione del campo. La durata di un campo, normalmente varia dai sette ai dieci giorni e per tutto il periodo i sanitari ed i ragazzi fanno vita comune. Le lezioni teoriche si alternano ad esercitazioni pratiche permettendo in tal modo di verificare il grado di apprendimento e colmare eventuali lacune. Ciascun ragazzo è stimolato a compiere da solo, qualora non lo faccia già, i controlli e le terapie necessarie. Il campo scuola è quindi il primo passo per l'autonomia del ragazzo da una famiglia spesso iperprotettiva. Quei dieci giorni passati "da solo" rassicurano i genitori, spesso titubanti all'inizio, sulla capacità del figlio di autogestirsi e sviluppano nel figlio una maggiore sicurezza di sé. Ciò avviene talora anche per una sorta d'emulazione e spirito di gruppo. Allo stesso tempo sia i medici che lo psicologo hanno modo di rilevare le reazioni e le caratteristiche comportamentali di ciascuno sia con l'osservazione quotidiana sia mediante particolari tecniche.

Si tratta di un’esperienza formativa vissuta come una vacanza oppure di una vacanza vissuta come esperienza formativa, in cui i partecipanti di tutte le età, dai bambini agli anziani, dalle famiglie ai giovani, possono sperimentare una settimana di vita comunitaria nel gioco e nel servizio, radunati gioiosamente attorno all’ascolto della Parola di Dio e all’Eucaristia. Il campo-scuola parrocchiale è in autogestione, per improntare il nostro stare insieme a una maggiore sobrietà e per educarci con decisione al servizio reciproco, rinnovandoci ogni giorno nello spirito del Vangelo. Il campo-scuola costituisce ogni anno un insostituibile momento di verifica e di slancio per la nostra vita cristiana, personale e comunitaria. Nata in principio per i ragazzi e i giovani, quest’esperienza formativa si è aperta nel corso degli anni a tutta la comunità parrocchiale.